TAREA PARA SAN MATIAS Y MARIANO MATAMOROS

Tarea para el fin de semana en el libro de historia de la página 91 hasta la 96

INSTRUCCIONES: Escribe las preguntas en tu libreta y contéstalas hasta el punto y aparte o punto y seguido porque si no las contestas completas te las voy a tachar.

1.-¿Qué conformaron los incas? (Deja 4 renglones)

2.-¿Cómo se llamaba su ciudad principal y hasta cuando tuvieron auge? (Deja 4 renglones)

3.-¿Qué era quipu? (Deja 3 renglones)

4.-¿Cómo eran cultivadas las tierras? (Deja 3 renglones)

5.-¿La sociedad se organizaba en varios grupos, cuál estaba en primer lugar? (Deja 3 renglones)

6.-¿Quiénes estaban a continuación? (Deja 3 renglones)

7.-¿Quiénes estaban al último? (Deja 3 renglones)

8.-¿Quién era su dios principal y cómo lo llamaban? (Deja 6 renglones)

9.-¿Cuándo llegó a su fin la cultura inca? (Deja 3 renglones)

10.-¿Cuáles eran las semejanzas entre los mexicas y los incas? (Deja 3 renglones)

11.-¿Qué gobiernos tenían las dos civilizaciones? (Deja 3 renglones)

12.-¿Cuáles rasgos culturales compartieron? (Deja 4 renglones)

13.-¿Qué creían ambos pueblos? (Deja 3 renglones)

14.-¿Qué eran los mercados mesoamericanos? (Deja 5 renglones)

15.-¿Qué se vendían en el mercado de Tlatelolco?

16.-¿Para quién estaba reservada la educación en la cultura inca? (Deja 1 renglón)

17.-¿Dónde se impartía? (Deja 2 renglones)

18.-¿Qué se instruía en ellas? (Deja 4 renglones)

19.-¿Quiénes eran los encargados de la enseñanza? (Deja 4 renglones)

20.-¿Dónde se instruían a las mujeres nobles? (Deja 3 renglones)

21.-¿Cómo eran seleccionadas? (Deja 3 renglones)

22.-¿A quién las entregaba la sapa inca? (Deja 3 renglones)

23.-¿Qué aprendían el resto de los niños? (Deja 3 renglones)

PERIÓDICO ESCOLAR "MARIANO MATAMOROS"

Aquí les presentamos el periódico escolar en el que mencionamos cartas de opinión acerca de noticias releventes de las últimas fechas y los publicamos en nuestro periódico escolar.

FELIZ DÍA DEL AMOR Y DE LA AMISTAD 14/FEB/2012 (SAN MATÍAS)

FELICIDADES

TAREA PARA LOS ALUMNOS DE SAN MATIAS

Instrucciones: Copia todas las preguntas en tu libreta y respóndelas del libro de ciencias naturales de la página 93 a la 99 PARA TODAS LAS PREGUNTAS DEJA TRES RENGLONES

Tema 2: IMPORTANCIA DE LAS TRANSFORMACIONES TEMPORALES Y PERMANENTES DE LOS MATERIALES
1.-¿Cuáles son los 3 estados del agua?
2.-¿Cómo pueden cambiar los materiales?
3.-¿Para qué les sirve el ciclo del agua a los seres vivos?
4.-¿Qué les pasa a los materiales en las transformaciones o cambios permanentes?
5.-¿Qué es un cambio temporal?
6.-¿Qué se calcula que del agua existente?
7.-¿A qué fenómeno se llama combustión?
8.-¿En que consiste la combustión?
9.-¿Qué se obtienen como productos de esa combustión?
10.-¿Para qué aprovecha el ser humano éste fenómeno?
11.-¿Qué se obtiene al quemar combustibles?
12.-¿Cómo se puede representar la combustión?
13.-¿Qué pasa cuando la cantidad de oxígeno no es suficiente?
14.-¿Qué se genera en este caso?
15.-¿Cómo son los materiales emitidos por la combustión?
16.-¿Para qué están diseñados los automóviles solares?
17.-¿Cuáles son los avances tecnológicos que se están produciendo?
18.-¿Cómo funciona un automóvil de hidrógeno?
19.-¿Cuáles son los dos tipos de motores que emplean hidrógeno
20.-Dibuja el ciclo del agua de la página 95 A COLORES o te lo tacho

INSTRUCCIONES: Contesta las siguientes preguntas de lo que tú piensas
1.-¿Que aparatos conoces que funcionen con la luz solar?
2.-¿Por qué crees que es necesario usar mas la energía solar para todo lo que se pueda?
3.-¿Que le pasa a las cosas y los alimentos con el paso del tiempo?
INSTRUCCIONES: Busca en el diccionario las siguientes palabras:
--Evaporación
--Precipitación
--Escurrimiento
--Deshielo
--Glaciar
--Condensación. HASTA AQUI TERMINA LA TAREA ÉCHALE GANAS